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Echanger et extraire les meilleures méthodes pour implanter durablement les compétences

Le capital des compétences d’une organisation se compose des connaissances, des attitudes et des habiletés des collaborateurs. Parce que le monde professionnel évolue constamment, les emplois requièrent des compétences toujours plus complexes. Le développement du capital de ces compétences est une priorité pour les entreprises qui souhaitent rester agiles dans leur domaine d’activité et compétitives sur le marché. Innover en matière de stratégie d’apprentissage constitue une voie pour développer ce capital: le postulat de départ du codéveloppement professionnel réside dans le fait que la pratique produit des connaissances que la science ne peut produire et ne peut donc pas enseigner. Il s'agit d'une méthode de développement à partir d’un apprentissage en groupe, lui-même fondé sur la réflexivité et le dialogue. La réciprocité entre les participants est mise en œuvre comme technique de co-formation, où chaque personne apprend des autres. Il s’agit d’une méthode basée sur l’action et l’expérience. Ce type d’atelier permet d’échanger et d’extraire les meilleures pratiques entre professionnels d’une même entreprise ou d’entreprises différentes.

Public cible

Tous publics/toute entreprise souhaitant confronter ses pratiques et développer sa créativité:

  • intra entreprise
  • interentreprises

Objectifs

  • Explorer et évaluer de nouvelles alternatives et méthodes de travail
  • Remettre en question sa réflexion, son raisonnement
  • Apprendre des expériences (erreurs et bonnes astuces) des autres participants
  • Se donner du temps pour écouter les expériences vécues avec un regard nouveau
  • Apprendre à distinguer ce qui est secondaire de ce qui est primordial
  • Apprendre à travailler en groupe et à bénéficier du support d’un groupe de pairs
  • Prendre du recul face aux problématiques rencontrées dans l’action
  • Formaliser des stratégies, des plans d’action (individuels ou collectifs)
  • Fixer un calendrier de mise en œuvre

Contenu (sur plusieurs demi-journées)

  • Compétences requises pour exercer le métier/la fonction
  • Difficultés principales à résoudre dans l’exercice du métier/de la fonction
  • Identification des problématiques prioritaires à résoudre
  • Définition des objectifs d’amélioration
  • Collecte des erreurs et des méthodes périmées, obsolètes
  • Recherche et identification des bonnes pratiques existantes
  • Collecte des retours sur les mises en œuvre et résultats
  • Définition du plan d’action d’amélioration (individuel ou collectif)
  • Formulation des indicateurs d’évaluation
  • Validation des bonnes pratiques généralisables
  • Identification des personnes ressources
  • Formalisation du guide des bonnes pratiques
  • Fixation du calendrier de mise en œuvre
  • Définition du plan d’action pour améliorer la pratique et implanter les meilleures méthodes

Informations

Durée : demi-journées modulables

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